2015年12月28日 星期一

教學創新:企業合作專題學習 讓學生「用以致學」


這學期擔任台中科技大學服務與商業模式創新課程的業師,
這天是同學智慧儲物櫃專題學習成果發表會,
流通管理系同學的專題成果與簡報是競賽水準,
參與發表的業界專家肯定同學的使用者需求研究與服務構想,引發他們推廣智慧儲物櫃更多想像。
教學與輔導過程中發現,要將學習目的與個人動機連結,
引導同學思考這麼辛苦做專題作業的目的是增加自己的競爭實力,連結業界實務經驗。
學習過程再加入個別指導,同學會盡力讓自己發光發熱,同學今天的表現讓人驚艷,大放異彩。

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